一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。  

1．使形而上學代替自然哲學，從而把研究自然的目光轉向自身的學派是

A．米利都學派 B．畢達哥拉斯學派

C．希波克拉底學派 D．雅典學派

2．第一次對日食、月食的原因做了理論總結的我國古代典籍是

A．《九章算術》 B．《齊民要術》

C．《夢溪筆談》D．《草象新書》

3．發生于近代科學產生前夕的科學史重大事件是

A．幾何學的建立 B．《物種起源》的發表

C．牛頓力學的建立 D.哥白尼日心說的提出

4．20世紀初，在工業化進程加快、科學的功利性和實用價值日益受到人們重視的背景下產生的科學課程模式是

A．實物教學 B．自然學習

C．進步主義教育 D．結構主義教育

5．進步主義教育運動的代表人物是

A．杜威 B.布魯納

C．施瓦布 D．斯金納

6．以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術、社會)思潮的影響下，基于對結構化課程弊端的反思而形成的?

A．探究學習的興起 B．科學課程的綜合化

C．關注學生科學概念轉變 D．強調以學生為中心

7．強調按照知識內在的性質和邏輯結構組織學校課程的是

A．學科中心課程 B．學生中心課程

C．社會中心課程 D．教師中心課程

8．標志著我國小學教育肇始的文獻是

A．《新學制課程綱要》 B．《小學課程暫行標準》

C．《小學課程標準》D．《欽定小學堂章程》

9．以下不屬于我國小學科學課程知識內容的是

A．物質科學 B．生命科學

C．地球與空間科學 D．信息科學

10．將“親近自然、培養熱愛自然的情感”列入科學課程總目標的國家是

A．美國 B．澳大利亞

C．英國 D．日本

11．科學教育中主持并編寫了第一個有實際影響的小學科學課程的學者是

A．哈里斯 B．帕克

C．杰克曼 D．克雷格

12．直接承載科學教學內容的媒體資源是指

A．課內資源 B．內容資源

C．條件資源 D．方法資源

13．小組合作教學的評價標準是

A．個體成績 B．團體成績

C．前測成績 D．后測成績

14．小學科學課程主要的學習方式是

A．探究式學習 B．實驗法

C．課外實踐 D．合作學習

15．為班級教學奠定了理論基礎的捷克教育家是

A．波斯納 B．盧梭

C．穆勒 D．夸美紐斯

16．關注結果，重在判定，著眼于“過去”的評價是

A．定量評價 B．形成性評價

C．總結性評價 D．相對評價

17．教育目標分類體系的提出者是

A．布魯納 B．布魯姆 C．加涅 D．艾斯納

18．關于一般認知的知識，以及關于個體自己特定認知的意識和知識是屬于

A．事實性知識 B．概念性知識

C．程序性知識 D．元認知知識

19．將教育研究分為描述研究、相關研究和因果研究的分類依據是

A．研究水平 B．研究目的 C．研究范式 D．研究層面

20．定量研究的目標在于確定

A．數據類型 B．實驗對象 C．因果關系 D．教育現象

二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

21．以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是

A．增加短時記憶容量，適度提供教學信息

B．教學過程中合理制造認知矛盾

C．樹立積極主動的學習觀

D．樹立因材施教的教學觀

E．樹立多元化的評價觀

22．以下對科學問題的表述正確的是

A．問題是科學研究的起點

B．問題是開啟科學之門的鑰匙

C．問題解決能力是科學探究的前提和保障

D．問題是科學發展的障礙

E．科學問題一定是清晰明確的，不需要考慮更多情境因素

23．20世紀50年代后期，美國科學教材影響最大的有

A．《科學探索者》 B．《小學科學探究》

C．《科學課程改進研究》D．《科學--一個過程模式》

E．《科學》

24．小學科學教育過程中，成立課外興趣小組的原則是

A．學生自愿 B．主輔相宜 C．循序漸進

D．勇于創新 E．安全第一

25．在學校教育研究中，獲得的資料主要有

A．實踐訓練資料B．定性記錄資料

C．定量數據資料 D．記錄表資料

E．檔案性的資料

三、填空題：本大題共10空，每空1分，共10分。

26．科學知識不具有完全的__________，科學理論不可能是完滿的。

27．在科學課程發展過程中，重內容與重__________的爭論，是近30年來一直持續的熱點問題。

28．基于__________學習理論，科學教育應重視兒童的已有經驗，讓兒童從探究中自主發展科學理解。

29．在設計科學課程時，要從項目設計、__________和項目改進三個維度體現項目完成能力。

30．科學素養從結構要素上講，包括科學知識、科學方法、________、科學技術與社會。

31．小學科學教育中最常見的課外探究教學是探究性的________。

32．托尼·巴贊認為，思維導圖是對________的表達。

33．過程與方法目標、情感態度價值觀目標的陳述方式應采用________。

34．確定教育評價的功能、內容、方法和效果的基礎是________。

35．《小學科學課程標準》提出科學課程要面向________。

四、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。

36．觀念轉變理論

37．迷思概念

38．可持續發展

39．數字化資源

40．相關研究

五、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

41．科學教育中，應從哪些方面引導學生理解和感悟知識的相對性?

42．簡述美國《新一代科學教育標準》(NGSS)的主要內容。

43．簡述科學讀本對小學生科學知識教學的意義。

44．簡述小學科學教學講授應該遵循的原則。

六、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

45．聯系實際談談科學教育中教師在研究性學習中的角色。

46．結合發展性評價的特點，試述目前學校的教育評價中存在的與發展性評價理念不一致的主要表現。