既具有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性，又能吸收管理專業(yè)化優(yōu)點(diǎn)的組織結(jié)構(gòu)模式是

• A、直線職能制
• B、事業(yè)部制
• C、矩陣制
• D、多維制

案例：某公司承包了一座橋梁的建造工程。為此公司制訂了施工中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證計(jì)劃，但沒(méi)考慮到外購(gòu)件的質(zhì)量問(wèn)題；施工過(guò)程中常有偷工減料和違反操作規(guī)程的現(xiàn)象；監(jiān)理公司的監(jiān)理人員經(jīng)常不在現(xiàn)場(chǎng)，很少提出整改意見(jiàn)和要求，即使提出也往往是口頭說(shuō)說(shuō)，并未引起施工單位的重視。該橋梁在建造過(guò)程中垮塌，造成了重大人員傷亡事故。 問(wèn)題：根據(jù)全面質(zhì)量管理的“PDCA循環(huán)”程序策略，分析案例中事故產(chǎn)生的原因。

管理學(xué)的學(xué)科特征之一是理論性與

• A、應(yīng)用性相統(tǒng)一
• B、社會(huì)性相統(tǒng)一
• C、科學(xué)性相統(tǒng)一
• D、自然性相統(tǒng)一